Ciudad Juárez.- Un altar de siete niveles dedicado a Juan Gabriel representa a la Secundaria Técnica 30 en el concurso de ofrendas de la Zona 17 de secundarias técnicas, informaron sus subdirectoras de gestión. El montaje ocupa la biblioteca del plantel y forma parte de un homenaje por el décimo aniversario luctuoso del cantante.
Martha Deli Rodríguez Muela, subdirectora de gestión del turno matutino, y Ángela Mireya Sandoval Peinado, del vespertino, explicaron que la preparación tomó dos semanas. Los docentes distribuyeron materiales y actividades entre los grados, con apoyo de las familias, en una comunidad escolar de 42 grupos y cerca de mil 800 alumnos.
Las organizadoras señalaron que eligieron a Juan Gabriel por su relación con Ciudad Juárez y el cariño que conserva entre sus habitantes. “Todavía al día de hoy hay gente que va y visita su museo, va y visita los lugares donde él vivió, donde él se presentó”, expresaron al explicar la elección del personaje.
El recorrido comienza antes de llegar a la biblioteca, con una catrina, un xoloitzcuintle y un arco que representa la entrada al sendero de los difuntos, detallaron las directivas. El camino incluye papel picado y aserrín de colores con figuras de una guitarra, un micrófono y el rostro del compositor; en la ofrenda colocaron fotografías, fruta y pan de muerto.
La elaboración también formó parte de las clases, explicaron las subdirectoras: en Español, los alumnos escribieron calaveritas literarias; en Ciencias, prepararon calaveras de azúcar mediante un proyecto de mezclas. Otras piezas se hicieron con cartones de huevo y materiales reciclados, mientras docentes de Historia prepararon a quienes explicarían los elementos del altar.
“Tenemos que estar refrendando nuestras raíces y nuestras tradiciones”, señalaron las directivas sobre el propósito de la actividad en una ciudad fronteriza. Explicaron que el contacto con las celebraciones de Estados Unidos convive con el trabajo escolar para que los adolescentes conozcan el origen del Día de Muertos y participen en esta tradición.
La presentación ante los evaluadores contempla intervenciones de alumnos caracterizados y música de integrantes de la rondalla escolar, indicaron las organizadoras. La evaluación está programada para hoy jueves y esperan conocer el resultado mañana viernes 30 de octubre; además de la visita, deben entregar un video que permita revisar los niveles y elementos del montaje.
El altar permanecerá instalado y recibirá visitas de padres de familia y comunidad a partir del martes 3 de noviembre, informaron las subdirectoras. Los horarios se publicarán en la página de Facebook del plantel y, para ingresar, será necesario presentar una identificación y registrarse en la entrada.
Las directivas añadieron que también organizarán recorridos para los grupos, pues la matrícula impidió que todos los estudiantes participaran de manera presencial en el montaje. La invitación a las familias, explicaron, busca que conozcan el resultado del trabajo: “Que vengan y vean, pues, lo que sus hijos y sus maestros son capaces de hacer”.
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Ciudad Juárez.- Un altar de siete niveles dedicado a Juan Gabriel representa a la Secundaria Técnica 30 en el concurso de ofrendas de la Zona 17 de secundarias técnicas, informaron sus subdirectoras de gestión. El montaje ocupa la biblioteca del plantel y forma parte de un homenaje por el décimo aniversario luctuoso del cantante.
Martha Deli Rodríguez Muela, subdirectora de gestión del turno matutino, y Ángela Mireya Sandoval Peinado, del vespertino, explicaron que la preparación tomó dos semanas. Los docentes distribuyeron materiales y actividades entre los grados, con apoyo de las familias, en una comunidad escolar de 42 grupos y cerca de mil 800 alumnos.
Las organizadoras señalaron que eligieron a Juan Gabriel por su relación con Ciudad Juárez y el cariño que conserva entre sus habitantes. “Todavía al día de hoy hay gente que va y visita su museo, va y visita los lugares donde él vivió, donde él se presentó”, expresaron al explicar la elección del personaje.
El recorrido comienza antes de llegar a la biblioteca, con una catrina, un xoloitzcuintle y un arco que representa la entrada al sendero de los difuntos, detallaron las directivas. El camino incluye papel picado y aserrín de colores con figuras de una guitarra, un micrófono y el rostro del compositor; en la ofrenda colocaron fotografías, fruta y pan de muerto.
La elaboración también formó parte de las clases, explicaron las subdirectoras: en Español, los alumnos escribieron calaveritas literarias; en Ciencias, prepararon calaveras de azúcar mediante un proyecto de mezclas. Otras piezas se hicieron con cartones de huevo y materiales reciclados, mientras docentes de Historia prepararon a quienes explicarían los elementos del altar.
“Tenemos que estar refrendando nuestras raíces y nuestras tradiciones”, señalaron las directivas sobre el propósito de la actividad en una ciudad fronteriza. Explicaron que el contacto con las celebraciones de Estados Unidos convive con el trabajo escolar para que los adolescentes conozcan el origen del Día de Muertos y participen en esta tradición.
La presentación ante los evaluadores contempla intervenciones de alumnos caracterizados y música de integrantes de la rondalla escolar, indicaron las organizadoras. La evaluación está programada para hoy jueves y esperan conocer el resultado mañana viernes 30 de octubre; además de la visita, deben entregar un video que permita revisar los niveles y elementos del montaje.
El altar permanecerá instalado y recibirá visitas de padres de familia y comunidad a partir del martes 3 de noviembre, informaron las subdirectoras. Los horarios se publicarán en la página de Facebook del plantel y, para ingresar, será necesario presentar una identificación y registrarse en la entrada.
Las directivas añadieron que también organizarán recorridos para los grupos, pues la matrícula impidió que todos los estudiantes participaran de manera presencial en el montaje. La invitación a las familias, explicaron, busca que conozcan el resultado del trabajo: “Que vengan y vean, pues, lo que sus hijos y sus maestros son capaces de hacer”.
Diario MX
