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  cultura  Aprobaría Chihuahua restricción de celulares en escuelas
cultura

Aprobaría Chihuahua restricción de celulares en escuelas

marketingmarketing—19 de agosto de 2026
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Chihuahua. – Aparte de la propuesta federal para regular el uso de celulares en las escuelas de educación básica, Chihuahua cuenta con una iniciativa con dictamen en sentido positivo, lista para someterla a votación de las diferentes bancadas.

El diputado Carlos Olson (PAN), secretario de la Comisión de Educación en el Congreso del Estado, resaltó que se trata de una iniciativa muy parecida e incluso más completa que la que promueve la Presidencia de la República, y podría ser presentada en el pleno durante un período extraordinario en agosto o iniciando el período ordinario de sesiones en septiembre.

Resaltó que la propuesta chihuahuense destaca el declive en los índices de salud mental a partir del uso excesivo de pantallas, de redes sociales y diferentes sitios, problema que afecta sobre todo a niñas y adolescentes mujeres.

Olson San Vicente mencionó que a pesar de que Morena rechazó la propuesta al interior de la Comisión de Educación, confían en que ahora tomarán una postura distinta, dado que la Presidenta Sheinbaum propone prácticamente lo mismo. Quedarían armonizadas las legislaciones federal y estatal en la materia.

El panista resaltó que las evidencias científicas indican que en los niveles de educación básica urge aplicar la medida, que además es una tendencia mundial. Indicó que los niños y niñas han dejado de desarrollar habilidades básicas sociales, de tolerancia, habilidades físicas y experiencias de formación de criterio, que al no tenerlas en la vida adulta, conllevan a ansiedad y una cadena de consecuencias emocionales negativas, que pueden llevar hasta el suicidio.

“En las primarias la cuestión radica en el desarrollo del cerebro y la madurez del mismo, y en secundaria el tema se concentra en el ciberacoso, el bullyin, la autoaceptación, la valoración de los chavos… por eso yo celebro esta medida. Pocas cosas he trabajado con este gobierno federal, pero en esto estoy totalmente de acuerdo y lo apoyo”, externó el legislador.

Diálogo social y derechos humanos

Desde la perspectiva de la diputada Herminia Gómez (Morena), maestra normalista jubilada y diputada vocal de la Comisión de Educación, la regulación del uso de celulares y dispositivos electrónicos en las aulas, debe poner en el centro el derecho de niñas, niños y adolescentes.

Habló de la importancia de abrir espacios de diálogo sobre el uso de la tecnología, las redes sociales y su impacto en la salud mental de las y los jóvenes. Estas decisiones deben construirse con evidencia y escuchando a especialistas, docentes, familias y, sobre todo, a las propias niñas, niños y adolescentes.

Considero que no se trata únicamente de prohibir los celulares, sino de establecer reglas claras para que su uso no afecte la concentración, el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo socioemocional.

Por ello, debemos impulsar una regulación que forme parte de una estrategia más amplia de educación digital, que enseñe a las nuevas generaciones a utilizar la tecnología de manera responsable, crítica, segura y consciente.

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César Lozano T / clozano@diarioch.com.mx

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Chihuahua. – Aparte de la propuesta federal para regular el uso de celulares en las escuelas de educación básica, Chihuahua cuenta con una iniciativa con dictamen en sentido positivo, lista para someterla a votación de las diferentes bancadas.

El diputado Carlos Olson (PAN), secretario de la Comisión de Educación en el Congreso del Estado, resaltó que se trata de una iniciativa muy parecida e incluso más completa que la que promueve la Presidencia de la República, y podría ser presentada en el pleno durante un período extraordinario en agosto o iniciando el período ordinario de sesiones en septiembre.

Resaltó que la propuesta chihuahuense destaca el declive en los índices de salud mental a partir del uso excesivo de pantallas, de redes sociales y diferentes sitios, problema que afecta sobre todo a niñas y adolescentes mujeres.

Olson San Vicente mencionó que a pesar de que Morena rechazó la propuesta al interior de la Comisión de Educación, confían en que ahora tomarán una postura distinta, dado que la Presidenta Sheinbaum propone prácticamente lo mismo. Quedarían armonizadas las legislaciones federal y estatal en la materia.

El panista resaltó que las evidencias científicas indican que en los niveles de educación básica urge aplicar la medida, que además es una tendencia mundial. Indicó que los niños y niñas han dejado de desarrollar habilidades básicas sociales, de tolerancia, habilidades físicas y experiencias de formación de criterio, que al no tenerlas en la vida adulta, conllevan a ansiedad y una cadena de consecuencias emocionales negativas, que pueden llevar hasta el suicidio.

“En las primarias la cuestión radica en el desarrollo del cerebro y la madurez del mismo, y en secundaria el tema se concentra en el ciberacoso, el bullyin, la autoaceptación, la valoración de los chavos… por eso yo celebro esta medida. Pocas cosas he trabajado con este gobierno federal, pero en esto estoy totalmente de acuerdo y lo apoyo”, externó el legislador.

Diálogo social y derechos humanos

Desde la perspectiva de la diputada Herminia Gómez (Morena), maestra normalista jubilada y diputada vocal de la Comisión de Educación, la regulación del uso de celulares y dispositivos electrónicos en las aulas, debe poner en el centro el derecho de niñas, niños y adolescentes.

Habló de la importancia de abrir espacios de diálogo sobre el uso de la tecnología, las redes sociales y su impacto en la salud mental de las y los jóvenes. Estas decisiones deben construirse con evidencia y escuchando a especialistas, docentes, familias y, sobre todo, a las propias niñas, niños y adolescentes.

Considero que no se trata únicamente de prohibir los celulares, sino de establecer reglas claras para que su uso no afecte la concentración, el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo socioemocional.

Por ello, debemos impulsar una regulación que forme parte de una estrategia más amplia de educación digital, que enseñe a las nuevas generaciones a utilizar la tecnología de manera responsable, crítica, segura y consciente.

César Lozano T / clozano@diarioch.com.mx

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